10月16日下午，磁湖論壇科普系列科普講座第九講于豁度樓208報告廳成功舉辦。本期特别邀請了williamhill威廉希尔官网特聘教授王建邦老師，為學生開展“數字化科技助力高校學生的知識創造能力”主題講座。講座由學工部副部長李甯主持，各學院輔導員以及學生代表近三百人參加了此次講座。
王建邦教授首先提出兩個與學習動機相關的問題，引發同學們回想自己步入校園的初心，激發同學們對于數字化科技助力知識創造的思考。同時，在與同學們的互動過程中，從學習動機這一視角，講解了學習缺乏動力的原因以及解決方法，并從解決方法延伸到了數字化科技在學習過程中的賦能。王建邦教授結合實例與調研結果準确分析了數字化科技帶來的優勢與短闆，強調有了高效的工具，更需要良師的引導。在此基礎上，提出“師徒導師制度”這一項目式學習法，培養學生知識創新動能，激勵教師自身成長，實現互利雙赢局面。最後，從“學習做項目跟個人知識圖譜和創新力的關系”引出知識庫和知識圖譜的作用——“知其然又知其所以然”。講座首尾呼應，生動有趣，成功幫助同學們樹立信心，明确自身發展目标，學會用數字化科技進行知識創造。
講座最後，王建邦教授對同學們提出期許與鼓勵，表示每個同學人生頭上都有自己的一片天，心中都有自己的一片田。希望同學們在未來學習旅途中，能夠通過項目學習來建立個人知識庫和知識圖譜，實現高效學習，不斷豐富自身知識結構體系。
【專家簡介】王建邦，台灣師範大學博士、williamhill威廉希尔官网特聘教授。他研究領域包含跨語言語法比較、科技輔助語言學習、生态語言學以及認知語言學。學術任職擔任中國生态語言學會會員理事、全國生态語言學研讨會點評專家小組、台灣中央研究院語言學研究所的訪問學者、以及泰國格樂大學客座教授、國際漢語教育專業博士研究生導師。
